Зрение и объём (холст масло 2014 67х50) Pictorial art 20 / 68 43

Спасибо, Виталий! мысли которые изложены наверное ещё не до конца сформированы... буду ещё думать, но основные моменты есть....

Галина

Спасибо, Анет! Я лишь сказал то что лежало на поверхности...

Розовое, это и есть разрез объёма, который мы можем осознавать, но не можем видеть...

Лена ВОСПРИЯТИЕ обозначает уже совокупность осязаемого + работу мозга. Я же говорю о ЗРЕНИИ, т. е конкретно о ТОМ ЧТО ЧЕЛОВЕК ВИДИТ. Осязать это уже работа мозга. Т. е мы познаём мир который есть перед нами получая первичные данные о нём от наших органов и именно мозг, сознание, мысль формирует всё это в наше восприятие о нём. Так вот для того что бы создать другое отличное от того, что уже имеется перед нашими глазами, необходимо оперировать элементарным стой материалом, так же как кирпичи для дома... в нашем случае это ТОЧКА и ЛИНИЯ и на их основе можно построить нечто новое, которое уже будет дальше восприниматься мозгом

а вот этого я пока не знаю. Качественная с точки зрения ЧЕГО???? Если с точки зрения уже изведанного или существующего??? тогда разве она будет новой?? Надо думать, строить, экспериментировать

Просто в этой работе видно, что линии и точки в хаосе точно так же формируют пространство объёма за счёт эмоциональной составляющей – ЦВЕТА. Если бы они были все одного цвета то объём исчезнет, проверьте сами...

Спасибо, Евгения!
Карандаш всё ставит точки
Линию рисует ум
А на деле только кочки
По дороге к небесам...

Приветствую, Денис! Вы говорите о объёме пространственного расположения предметов. Вы посмотрите на любой предмет... и ваш взгляд упрётся в его границы. а граница двумерна, т. е плоскость... её ориентация в пространстве и является как раз дополнительной информацией, но уже для работы мозга. НО видим то мы только плоскости... Единственное исключение это прозрачные тела, но здесь тоже есть тонкость если в прозрачном объёмном теле будет постороннее НЕ прозрачное тело, то наш с вами глаз упрётся опять в ПЛОСКОСТЬ...

Вот мне кажется что Платон говоря о том что человек видит мир в его отражениях, (его пример с тенями) имел ввиду и отчасти этот момент.

Если это не прозрачное тело, то за счёт мозга мы понимаем что тело имеет объём. В качестве примера. Поставьте предмет объёмный и осветите его со всех сторон равномерно одинаковым освещением. Он станет просто плоским контуром...

предмет куб

т. е что бы не было дополнительно ориентиров пространственных в виде каких либо отличий и различий на его сторонах

нет Денис.. хоть одним хоть двумя, но дальше плоскости обрамляющей любое не прозрачное объёмное тело, взгляд человека не пройдёт. А объём имеет 3 координаты, т. е что бы УВИДЕТЬ объём необходимо видеть все совокупности точек принадлежащих ОБЪЁМУ, не только внешних, но и внутренних... а это или мозг или рентген, а он тоже продукт мозга человека... Т. е реальность нельзя видеть её можно только осознавать через мыслительную деятельность.

))) Хорошо другой пример для понимания что ВИДЕТЬ и осознавать разные вещи. Допустим прямоугольный не толстый длинный предмет объёмный. и допустим свет находится не снаружи предмета, а внутри него. Что человек увидит??? Светящийся цилиндр. Будет ли это реальностью?? нет.

Привет, Игорь! Отражённый свет от чего??... ПЛОСКОСТИ... от объёма то он тогда будет преломляться как в случае с призмой или прозрачным телом... увы но видим двумерные объекты, с точки зрения глаза и математической модели...

Объём — количественная характеристика пространства, занимаемого телом или веществом. Объём тела или вместимость сосуда определяется его формой и линейными размерами. С понятием объёма тесно связано понятие вместимость, то есть объём внутреннего пространства сосуда, упаковочного ящика и т.п.

В формулах для обозначения объёма используется заглавная латинская буква V, являющаяся сокращением от лат. volume — “объём”, “наполнение”.

В изобразительном искусстве объёмом называется иллюзорная передача пространственных характеристик изображаемого предмета художественными методами.

так вот если мы хотим изобразить реальное реальным, и осознаём что мир нас окружающий имеет ОБЪЁМ, то мы можем идти только отталкиваясь от двух точек, если у нас носитель живописи плоскость, то элементы должны быть соответствующие. и второй вариант смена носителя.